到了加茂同學家，我們立刻開始做午飯。
“那麼，先從削皮開始吧。”
“…………（點頭）、…………（伸手）”
“加茂同學，停。”
我阻止了第一個就想拿菜刀的加茂同學。
“不要用菜刀，用削皮器。那個更輕鬆也更安全。”
我這麼說著推薦削皮器，加茂同學便在身後廚櫃上的白板用筆寫字。
『不用菜刀學會削皮
也可以嗎？』
“可以。能用廚具省力的地方就儘量省力。想學的話，等習慣正常切菜後我再教你。”
現在還不知道她的刀工到了什麼程度，不能在削皮時就讓她受傷。
更何況，對想學會做便當的她而言，用菜刀削皮並非必修項目。
『我試試看』
加茂同學寫完，把筆放到白板上。
“停。”
然後當她拿起削皮器和某種蔬菜時，我又一次叫停她。
她像在表達“又來？”的煩躁目光看向我，我簡明說明阻止的理由。
“洋蔥不能用削皮器削皮。”
“…………（眨眨眼）”
加茂同學驚訝地眨眼。
沒錯，她一開始拿的蔬菜就是洋蔥。
確實是很明顯有皮，但我想讓她削的是別的蔬菜。
“話說你到底想怎麼用削皮器削洋蔥？”
她把削皮器和蔬菜放到砧板上，又在白板上寫字。
『有皮的蔬菜
只有這個』
“有別的。”
你是打算胡蘿蔔帶皮直接用嗎？
＊ ＊ ＊ ＊
“洋蔥只要切掉頭和根的部分，就可以用手剝。”
“…………（點頭）、…………（一抬）”
“別舉菜刀啊笨蛋！”
＊ ＊ ＊ ＊
“用菜刀時，手要像貓爪那樣。”
“…………（發抖）”
“我明白你覺得按住蔬菜很難，但很危險，老老實實習慣吧。”
＊ ＊ ＊ ＊
“…………（嗚嗚）”
“沒事吧？眼淚讓你看不見就先別切了。”
“…………（點頭）”
『沒有眼淚地切洋蔥
的方法嗎』
“查一查應該有吧，但我沒有特別做防護……剛開始跟我媽學做菜時會流淚，後來不知什麼時候就能不流淚地切了。”
『赤宮同學也
哭過』
“一開始當然會……這點不用特意抓出來說。”
『想像一下很可愛』
“吵死了。眼淚停了就動手。”
『正在動』
“把筆放下。”
＊ ＊ ＊ ＊
“雖說現在才問，加茂同學吃炒麵喜歡醬汁口味還是鹽味？”
“…………（停）”
“啊，會焦掉，手別停，用嘴形回答就好。”
“…………（張張嘴）”
“醬汁味啊。”
“…………（連連點頭）”
“我也是。”
“…………（嘿嘿）”
＊ ＊ ＊ ＊
面前擺著盛好炒麵的盤子。
“…………（坐立不安）”
我坐的位置正對面，加茂同學帶著緊張的樣子看著我。
“那我先開動了。”
我雙手合十，立刻把炒麵送進口中。
“……好吃。”
我一邊仔細咀嚼，嘴裡自然冒出這樣平常的感想。
『真的？』
“我騙你幹嘛。”
“…………（呼啊啊啊）”
我肯定白板上的話，加茂同學像卸下力氣般靠到椅背上。
其實真的很好吃。做的只是很普通的醬汁炒麵，卻完成得不錯。
我也有幫忙。但基本只是教做法、準備廚具和盤子等輔助，幾乎可以說是加茂同學一個人做的。
我跟母親學的第一道菜是煎蛋卷，但手腳太慢，燒得焦黑，根本不能吃。
和那相比，加茂同學可以說很不錯。蔬菜沒切得太厚，面也沒焦。照這樣下去，見到加茂同學手作便當的日子應該不遠了。
“來，加茂同學也嚐嚐。”
“…………（回神）、…………（點頭）”
加茂同學點頭後，我也繼續吃起炒麵。
——然後。
“吃不下了……”
“…………（飽嗝）”
吃完炒麵的我們太撐了，暫時動彈不得。